Description générale du projet BISE
- Le contexte -
L'Education et la formation tout au long de la vie
La mondialisation de l'économie, la montée du chômage, la précarité de
l'emploi, l'obsolescence rapide des savoirs et des savoir-faire, le
développement des technologies de l'information et des communications incitent
les acteurs sociaux et les collectivités territoriales à repenser la société
du travail et les dispositifs d'éducation et de formation permanente.
Dans le cadre de l'action éducation des adultes du programme SOCRATES, le
débat se pose dans ces termes : comment aider chacun à se construire de
nouveaux repères, à valoriser sa richesse intrinsèque, à prendre son destin
en main, à contribuer au progrès de la société dans laquelle il vit ?
Comment peut-on améliorer l'égalité des chances devant le savoir et
l'activité ?
Pour qui ?
Quelle est la mesure la plus efficace d'éducation et de formation tout au
long de la vie ? Est-ce d'orienter massivement les fonds publics en direction
des entreprises pour la qualification des salariés dans le contexte de
l'évolution du travail, de la productivité et de la mobilité des entreprises
et des personnes ? Est-ce d'orienter les fonds en direction des individus sous
la forme d'un crédit pour l'Education Permanente, comme le propose l'UNESCO ?
Pour quoi ?
Faut-il continuer à concevoir une formation professionnelle
"d'adaptation" ? (mais pour adapter à quoi ?). Faut-il plutôt
considérer que chaque être humain peut participer à l'oeuvre commune si l'on
démocratise la connaissance et si on la rend accessible à tous ?. Faut-il
permettre à chacun de valoriser son expérience, de construire ses propres
repères, d'exprimer son projet personnel et de développer ses connaissances
pour le réaliser ?.
Comment ?
En contribuant à la réalisation de programme SOCRATES, B.I.S.E. propose de
concevoir et de mettre en oeuvre une éducation permanente qui participerait
activement à une nouvelle représentation de l'avenir dans une société plus
juste orientée sur le Développement Humain.
