Près de 80% de la population gitane accueillie à la Mission locale est de niveau V bis et VI.

     Ce sont donc des individus qui possèdent un très faible capital scolaire bien plus encore que les populations qui sont déjà celles qui rencontrent le plus de difficultés pour s’insérer dans le monde de l’emploi.

     Une comparaison avec les populations suivies dans le cadre du Programme nous dit : dans TRACE 2002, 32% des jeunes sont de niveau VI et 30% sont de niveau V. Dans EQUAL 2002, 69% des gitans sont de niveau VI et 25% sont de niveau V.
     Comme dans d’autres communautés d’origine étrangère, les filles s’impliquent plus que les garçons pour réussir à l’école. Ainsi, parmi les individus qui ont un niveau BAC et plus, près de 67% sont des filles.

Face aux solutions d’insertion, la population gitane a une démarche très pragmatique : elle rejette la formation pure et théorique (seulement 1% de la demande exprimée), tandis qu’elle privilégie les solutions d’apprentissage qui associent travail et formation (60% des demandes reçues en 2003).

LES NIVEAUX SCOLAIRES ET ORIENTATIONS DU PUBLIC GITAN
       On devine dans cette proportion, le “succès” de la prestation “chantier d’intérêt général” qui offre une alternance emploi/formation et garantit une rémunération grâce à un réel contrat de travail (Contrat Emploi Solidarité).
Plus que d'autres publics, les jeunes Gitans se trouvent confrontés à des freins à l’insertion qu'il leur faut dépasser au prix de gros efforts personnels :
• le très faible niveau de connaissances de base qui fait que pour le
jeune adulte, l’objectif professionnel fixé sera très long à atteindre,
• la discrimination subie – directement ou par d'autres – au moment de l'embauche qui fait que les efforts personnels semblent d'avance
voués à l'échec,
• une grande précarité des conditions de vie et des problèmes de santé, de famille qu’il est indispensable de résoudre avant de s’engager dans un changement des rythmes de vie C’est pourquoi la motivation d'entreprendre et de poursuivre un parcours doit être au centre du travail d'accompagnement collectif et individuel. 20% des individus de la communauté gitane connus de la Mission Locale de Pertuis ont bénéficié d’une prestation de formation (43 personnes sur 210). Parmi eux, 31 se sont inscrits dans un cycle de moins de 500 heures, 7 ont suivi entre 501 et 1000 heures de formation, 5 individus ont bénéficié de 1001 à 1 700 heures de formation.