pratique citoyenne

[ Polininser ] [ pratique citoyenne ]

action de Coopération internationale

SOCRATES
GRUNDTVIG

Favoriser l'insertion sociale
par la pratique citoyenne

Le contenu de la page

	Les objectifs
	Les partenaires
	Le déroulement de l'action
	Les conclusions
	Les produits
	Le cadre de la réalisation

Les objectifs

Poser les bases d'une collaboration solide entre des organismes spécialisés dans la recherche pédagogique et l'éducation des adultes

Etablir un programme commun proposant un ensemble d'actions pour développer la pratique citoyenne chez les jeunes adultes :

issus de l’immigration/ réfugiés

nouvellement immigrés

appartenant à des minorités ethniques

Les Partenaires

	Adrep Formation Aix-en-Provence - France Contact : Marie-Brigitte Autrand – autrandb@adrep.fr
	Istituto Cesare Govoni – ISFEL Bologne - Italie Contact : Claudia Dall'Agata – c.dallagata@katamail.com
	Universitatea Populara Ioan I. Dalles Bucarest - Roumanie Contact : Ileana Boeru – updalles@pcnet.ro
	Centrum voor Europese Studies en Opleidingen - CESO Maastricht – Pays-Bas Contact : Jacques Jansen – cesojj@worldonline.nl

retourner au menu
de la page

le Déroulement de l'Action

Les travaux ont été menés parallèlement au niveau national par chaque partenaire, et au niveau transnational lors de séminaires tenus dans chacun des pays. La progression s'est articulée en quatre axes de travail :

Axe de travail N° 1 : Construire un partenariat cohérent et durable

	Comprendre le sens donné aux différents concepts de base dans chacun des pays membres
	Identifier les particularités incontournables pour certains partenaires, en lien avec le contexte national ou des publics particuliers
	Connaître les programmes de formation et les méthodes pédagogiques en vigueur dans les différents pays à l'égard des publics cibles
	Définir les orientations communes à retenir pour la mise en œuvre d'un projet de groupe

Axe de travail N° 2 : Définir les besoins

	Identifier les obstacles de nature sociétale à l’insertion sociale des publics cibles, les dispositifs existants pour y répondre et la nature des solutions proposées ;
	S’appuyer sur la connaissance des publics cibles pour déterminer les mécanismes sur lesquels agir afin de révéler le désir d’appartenance à la communauté civile et faire naître la volonté d’être socialement actif.

Axe de travail N° 3 : Expérimenter quelques lignes d’actions

Concevoir et mener des actions expérimentales en tentant d’atteindre au maximum tous les niveaux d’obstacles à l’action citoyenne : freins de la part des jeunes eux-mêmes mais aussi de l’ensemble de la société.

Axe de travail N° 4 : Elaborer le programme d'action commun

	A partir de l’analyse des résultats des actions pilotes, des freins et des atouts à l'égalité des chances identifiés, rédiger quelques propositions qui serviront de base à la poursuite des travaux du partenariat
	Elargir et consolider le partenariat en impliquant de nouveaux acteurs

Lire le compte rendu d'activité

en français [FR]

en italien [IT]

retourner au menu
de la page

Les conclusions

Une démarche commune a été arrêtée. Il est possible de renforcer l'impact des dispositifs habituels de formation et d'insertion sociale et professionnelle en intégrant dans les parcours des activités connexes qui inciteront les jeunes à "faire pour devenir". La création artistique, le bénévolat, l'écriture … en valorisant les savoir-faire et les savoir-être individuels et collectifs, rompent la routine des actions de formation, motivent les participants … et surprennent favorablement le public.

Réflexions sur la démarche
[FR]

Propositions pour favoriser l'égalité des chances par la mise en œuvre d'actions citoyennes
[FR] [IT] [NL] [RO]

les produits

télécharger les outils

"Référentiel des concepts"
[FR] [IT] [NL] [RO]

"Les partenaires présentent leur expérience"
[FR] [IT] [NL] [RO]

"Egalité des chances : les freins, les atouts"
[FR] [IT] [NL] [RO]

Le Cadre de la Réalisation

Programme Socrates - Grundtvig "Education des Adultes - Action 2 "Partenariats éducatifs"

Réalisé de septembre 2001 à juillet 2002, avec le soutien de l'Union Européenne

retourner au menu de la page

Favoriser l'insertion sociale par la pratique citoyenne

Favoriser l'insertion sociale
par la pratique citoyenne