Propositions
pour favoriser l'égalité des chances par la mise en œuvre d'Actions
citoyennes
Pour
travailler à la mise en œuvre d'une citoyenneté active dans le cadre de
nos actions de formation et d'accompagnement à l'emploi, nous proposons
d'intervenir en élaborant des méthodes pédagogiques communes, pouvant
se décliner en fonction des réalités de chacun des partenaires.
Les
actions entreprises auront pour objectif principal d'influencer les attitudes et
les comportements
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des
jeunes |
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des
entreprises |
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du
grand public |
Il
s'agit d'une démarche de marketing social.
Comme
préalable à la mise en œuvre de cette démarche, il va falloir répondre aux
besoins identifiés chez les formateurs et leurs proposer de développer leurs
aptitudes à animer des sessions de formations un peu différentes de celles
gérées jusqu'ici.
En
ce domaine, chacun des organismes partenaires ayant des pratiques et des
expériences propres, il est nécessaire de capitaliser nos acquis communs pour
les mettre au services de tous, et être ensuite prêts à nous ouvrir à de
nouveaux partenariats dans le cadre d'une opération de transfert de savoir
faire.
Les
grands thèmes que nous désirons développer dans le cadre d'une formation de
formateurs sont les suivants :
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Formation
des formateurs à l'interculturel : pour aller plus loin dans leur
connaissance du public accueilli. Afin de renforcer l'impact des actions
menées en formation, les travailleurs sociaux chargés de l'accompagnement
des jeunes participants pourront être associés à cette démarche. |
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Formation
des jeunes à l'interculturel : leur expliquer les mécanismes sociaux
du pays où ils vivent, mais aussi leur faire connaître leur propre
culture, ce qui permettra au jeunes de trouver leur identité et leur place
dans la société civile : ancrer les jeunes dans la réalité |
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Apprendre
à intégrer un "projet citoyen" dans un cursus de formation
et à encadrer le travail en laissant l'initiative aux jeunes : ce dernier
point est essentiel pour l'appropriation de la démarche par le jeune,
indispensable à son impact ultérieur |
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Apprendre
à valoriser les projets et à diffuser l'information auprès du public |
La
création d'outils viendra renforcer la démarche, notamment :
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un
outil d'évaluation du progrès du formateur à l'interculturel |
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un
outil d'aide à la communication autour du projet |
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